教育部10條措施:無作業(yè)日、不排名,我和孩子卻更累了
朋友們,咱今天聊點扎心的。
前兩天刷手機,又看到教育部“10條措施”在刷屏,什么無作業(yè)日、不排名、每天2小時體育活動,每一條都戳中老母親的心趴。
但我知道這事就像是在看偶像?。簞∏楹芴?,可都是演的。
因為昨天我家“神獸”作業(yè)又寫到夜里11點,今晨渾渾噩噩的,送他上學(xué)的路上,他都在打瞌睡。
我就納悶了,這“無作業(yè)日”是只活在新聞里嗎?咋從來沒在我家孩子的學(xué)校里出現(xiàn)過呢?
我也跟各地家長都打聽了一下,你還別說,真的有學(xué)校能落實一部分政策,但落實之后家長和孩子卻更累了……
無作業(yè)日
咱先說這個“無作業(yè)日”。
我有個親戚在外地,他們那里的學(xué)校規(guī)定周三是無作業(yè)日。
本以為沒有了作業(yè)的束縛,孩子們可以去跑、去跳、去倒立??涩F(xiàn)實呢?
周三下午三點,老師的消息就準(zhǔn)時彈出來:“今天是無作業(yè)日,建議家長帶孩子做親子手工,拍過程視頻發(fā)到群里;再讀半小時課外書,簽字拍照打卡哦?!?/p>
親戚家的孩子剛拿起足球想下樓,就被他拽回來剪彩紙。
晚上八點,群里被各種精致手工作品刷屏了,有家長在沒有老師的群里吐槽:合著這無作業(yè)日,是給家長留的作業(yè)?
當(dāng)然,有落實的學(xué)校就有不落實的學(xué)校。
像我們這里別管周幾,作業(yè)一科也不會少留,我家Coco升入初中之后,我跟著睡眠都不好了,陪他熬夜老母親真吃不消啊。
但老師、學(xué)校也有苦衷:“進度趕不完,升學(xué)率就下降啊!”
最絕的是,有時候?qū)W校真落實了“無作業(yè)”,咱當(dāng)?shù)鶍尩男睦锓炊恕?/p>
我姐家孩子的學(xué)校做什么都快人一步,這不政策剛發(fā)布,他們就落實了,孩子是真的每周只有四天有作業(yè)。
結(jié)果我姐先受不了啦:今天沒練習(xí),孩子會不會把知識點忘記了?別人家的孩子會不會在偷偷刷題?
得,學(xué)校不布置,老娘自己來!轉(zhuǎn)頭就給我外甥女塞過去一套卷子。
無作業(yè)日硬生生過成了“家庭加練日”,你說諷刺不諷刺?
不排名
再來聊聊“不排名”這個重頭戲。
我們這里小學(xué)確實不公布排名,而且連孩子具體考了多少分,都不公布。
只是公布優(yōu)秀、良好、合格和再努力,這樣的等級,要說確實人性化,對不及格的同學(xué)很友好。
但是開家長會的時候,就算看到孩子成績是優(yōu)秀,也會因為老師的一句:“這次數(shù)學(xué)班里有二十幾個優(yōu)秀哦……”讓你壓根開心不起來。
我隔壁的家長嘟囔著:“您還不如直接把排名拍我臉上呢!”
不僅如此,家長們還紛紛搞起了“地下情報站”。
“你家數(shù)學(xué)是A+嗎?”
“聽說語文優(yōu)秀的只有5個孩子?”
我閨蜜更絕,拉著幾個家長建了個小群,把各自孩子的等級和平時成績拼拼湊湊,硬是能推算出全班排名。
要問為啥家長非要知道孩子的排名?
還不是中考1:1的普職分流在那里擺著呢,誰敢真當(dāng)“糊涂家長”啊?
每天體育活動2小時
最諷刺的就是這個“每天體育活動2小時”!
我家Coco小學(xué)時,體育課經(jīng)常會被語文老師占領(lǐng),就算上了體育,老師也是一句“自由活動”就把孩子們打發(fā)了。
我問了問,他們有的會聚在一起玩鬼抓人,有的會在一起聊天,還有的偷偷回教室寫著了。
什么跑步姿勢、跳遠技巧、引體向上,體育老師小學(xué)這六年壓根是一句沒講過!
結(jié)果Coco上初中了,第二周就要體測,他們班90%的男生引體向上一個都沒拉上來,這能怨誰呢?怨家長小學(xué)六年沒給孩子報個體育課外班么?
你要是問起為啥不教?老師倒也實在:“萬一摔著了誰負責(zé)?家長不得鬧翻天。”
那種體育課老師帶著講解要領(lǐng),孩子們認(rèn)真練習(xí)的畫面,在我們這兒就像是傳說。
不光是體育課,在小學(xué)的六年,我家Coco課間從沒出過教室,去廁所也要趕緊回來,因為學(xué)校老師不允許,怕孩子出去玩磕碰了。
我真是無語,成了圈養(yǎng)的生物了!
還好上初中了,課間能出教室了,Coco都有點不適應(yīng)了,再三跟老師確定:“課間出教室真的不用打報告嗎?”
寫在最后
上周接孩子放學(xué),聽見兩個家長聊天:“你說這政策到底是給誰看的?”
“還能是給誰,咱看著熱鬧就得了,該報的班還是得報?!?/p>
這話扎心,但也是實話。
只要中考、高考的指揮棒沒動,咱們家長的焦慮就停不了,你說對嗎?
你家孩子的學(xué)校,這10條措施落實了幾條啦?
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